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  • 6年

    會員等級

  • 單位性質(zhì): 民營企業(yè)
  • 注冊資金:100萬-500萬
  • 員工人數(shù):50人以下
  • 成立日期:2018年9月7日
  • 營業(yè)執(zhí)照:
  • 基本信息

  • 職位描述

    招聘職位
    1、 邏輯思維老師  
    職位描述
    通過桌游、搭建等游戲形式進(jìn)行上課,負(fù)責(zé)HABA數(shù)學(xué)邏輯思維課程的教學(xué)任務(wù),授課對象為2-7歲的小孩子,中心將對新入職員工提供專業(yè)全面的課程培訓(xùn),并可享受參與上海、廣州等地的公費培訓(xùn)課程。

    工作內(nèi)容:
    ① 根據(jù)教務(wù)處提供的教案進(jìn)行備課、備教具;
    ② 完成授課教學(xué)任務(wù),關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn),進(jìn)行個性化指導(dǎo);
    ③ 課后做好學(xué)生教學(xué)記錄觀察手冊,掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況;
    ④ 與家長保持聯(lián)系,課后及時向家長反饋孩子的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
    ⑤ 教師之間互相溝通交流教學(xué)經(jīng)驗與方法,完善教案,優(yōu)化課堂教學(xué)模式;
    ⑥ 定期參與教師培訓(xùn),提升自身的教學(xué)水平;
    ⑦ 協(xié)助招生處進(jìn)行課程宣傳及市場推廣活動;
    ⑧ 配合完成中心的其他工作

    2、樂高老師 
    職位描述
    通過積木搭建、探究創(chuàng)作任務(wù)等形式進(jìn)行上課,負(fù)責(zé)樂高積木課程的教學(xué)任務(wù),授課對象為3-7歲的小孩子,中心將對新入職員工提供專業(yè)全面的課程培訓(xùn),并可享受參與上海、廣州等地的公費培訓(xùn)課程。

    工作內(nèi)容:
    ① 根據(jù)教務(wù)處提供的教案進(jìn)行備課、備教具;
    ② 完成授課教學(xué)任務(wù),關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn),進(jìn)行個性化指導(dǎo);
    ③ 課后做好學(xué)生教學(xué)記錄觀察手冊,掌握每個孩子的學(xué)習(xí)情況;
    ④ 與家長保持聯(lián)系,課后及時向家長反饋孩子的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
    ⑤ 教師之間互相溝通交流教學(xué)經(jīng)驗與方法,完善教案,優(yōu)化課堂教學(xué)模式;
    ⑥ 定期參與教師培訓(xùn),提升自身的教學(xué)水平;
    ⑦ 協(xié)助招生處進(jìn)行課程宣傳及市場推廣活動;
    ⑧ 完成中心的其他工作

    任職要求:
    ① 熱愛教育,有志在教育行業(yè)長期發(fā)展;
    ② 喜歡小孩,對孩子有耐心,有良好的溝通技巧;
    ③有從事幼教及小學(xué)低年級教學(xué)工作的經(jīng)驗,能獨立開展教學(xué)工作;
    ④ 親和力強,善于學(xué)習(xí),有創(chuàng)新精神和靈活的應(yīng)變能力,具備工科專業(yè)背景的優(yōu)先考慮;
    ⑤ 掌握常用的辦公軟件及多媒體設(shè)備
    ⑥ 能接受節(jié)假日上班(工作日調(diào)休);
    公司簡介:
    樂銘教育咨詢有限公司
    樂銘擁有德國HABA授權(quán)的數(shù)學(xué)邏輯思維課程及丹麥樂高正統(tǒng)課程,致力于培養(yǎng)3-12歲少兒的邏輯思維和創(chuàng)新實踐能力,以STEAM教育(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))的跨學(xué)科教育為辦學(xué)理念,擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊及完善的課程體系,以活潑有趣的游戲形式開展課堂教學(xué),改變枯燥乏味的學(xué)科授課模式,做到真正的玩中學(xué),實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
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